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        “職業教育數字化轉型發展”平行論壇在京舉行

        【發布時間:2023-02-15】

        2023年2月14日,世界數字教育大會四大平行論壇之一,“職業教育數字化轉型發展”論壇在京舉行。本次論壇以“轉型與重塑:數字化賦能職業教育新生態”為主題,聚焦職業教育領域數字化資源開發與應用、數字化治理能力提升等問題展開。國內外10余位專家學者“現場+云端”,分享世界職業教育數字化實踐經驗、共商職業教育數字化轉型發展大計。

        教育部副部長翁鐵慧為論壇致辭。她指出,數字化轉型已成為世界各國發展的必然趨勢,作為與行業產業聯系最緊密的教育類型,數字化勢必為職業教育帶來全方位、系統性的變革,在促進職業教育人才培養更加多元的同時,促使職業教育評價模式更加科學、治理體系要加更智能。她強調,中國一直高度重視職業教育信息化建設,將其納入職業教育改革發展規劃和教育信息化發展規劃著力推進,出臺《關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》等政策文件10余項,設立職業教育數字校園、信息化標桿校、專業教學資源庫、精品在線開放課程、虛擬仿真實訓基地等相關項目20余個,構建了服務優質、資源共享的“國家職業教育智慧教育平臺”,為推動數字技術與職業教育深度融合、提高數字化時代技術技能人才培養質量夯實了基礎。她倡議,世界各國秉持互惠互利理念,深化互學互鑒與合作,攜手構建職業教育數字化互聯互通格局,共同推動國際職業教育數字化邁上新臺階。

        來自國際組織和澳大利亞、德國、瑞士等國的學者以及我國職業教育領域的專家、高職院校負責人,從職業教育數字化發展趨勢、職業院校數字化建設實踐等不同角度分享了研究成果和典型經驗。聯合國糧農組織駐華代表文康農和華東師范大學終身教授、上海智能教育研究院院長袁振國分別作了題為《數字化轉型與教育的未來》《從“人工智能+教育”向“教育+人工智能”轉變》的主旨報告。國際勞動組織中國和蒙古局副局長戴曉初介紹了國際勞工組織職業技術教育和培訓及技能系統數字化轉型方法,澳大利亞駐華大使館一等秘書蕾切爾·林奇、德意志聯邦共和國駐廣州領事館前總領事馮馬丁、瑞士駐華大使館科技與教育處副主任付思玫分別介紹了本國職業教育數字化轉型的經驗。中國職業教育學會副會長孫善學以《數字化時代職業教育專業教學資源庫的轉型與升級》為題,分享了職業教育專業教學資源庫建設的典型經驗及發展趨勢。清華大學教育研究院副院長韓錫斌從教育數字化轉型的時代背景出發,重點分析了高質量推進職業教育數字化轉型的內涵和意義。寧波職業技術學院黨委書記張慧波和深圳職業技術學院黨委書記楊欣斌,從各自院校的教育教學改革實踐出發,介紹了在數字化時代背景下推進學校轉型發展的成功經驗。

        教育部職成司司長陳子季作了論壇總結發言。他用“三個強”概括了本次論壇特點,即內容豐富、實踐性強,人員廣泛、代表性強,形式靈活、創新性強。他認為,本次論壇在深刻認識人才培養數字化轉型的重要意義、跨國別跨區域開展教育數字化交流合作的現實意義、教育數字化對提高教育質量促進教育公平的積極意義等方面形成的共識,必將有力促進國際間交流合作,開拓職業教育數字化轉型發展新路徑。

        最后,陳子季司長再次就我國職業教育數字化戰略行動進行了深入解讀和介紹。他指出,自2022年以來,職業教育戰線堅持內容為王、應用為要、育人為本,聚焦資源、應用和人才培養三個重點任務,以建設國家職業教育智慧教育平臺為抓手,扎實推進職業教育數字化戰略行動;堅持內容為王持續豐富資源、應用為要拓展服務功能、育人為本賦能高質量發展,建成了一個更立體、更豐富、更智能的國家職業教育智慧教育平臺。實踐證明,數字化的本質是重構職業教育生態、關鍵是需求牽引應用為王、策略是成熟先上分步實施。下一步,國家將在這些建設經驗成果基礎上,縱深推進職業教育數字化戰略行動,繼續以建設國家職業教育智慧教育平臺為抓手,以更高站位、更遠謀劃、更實舉措,從大數據中心建設、數據充分賦能、有效公共服務、擴大國際合作等方面持續發力。要進一步增加數字資源數量、提高資源質量,拓展應用模塊、豐富應用場景,建立標準體系、深化數據聯通,強化安全保障、持續推進建設。他希望世界各國一道堅持“共商共建共享”的平等原則,加強職業教育數字化轉型的國際交流與合作,特別是助力發展中國家教育、科技、文化事業進步,為推動構建人類命運共同體做出新貢獻。

        據悉,本次論壇由中華人民共和國教育部和中國聯合國教科文組織全國委員會共同主辦,駐華使節和國際組織駐華代表、教育部相關司局領導、各省教育主管部門負責人和職業院校及數字技術企業代表400余人現場參會,同時還有60多個國家和地區代表、全國3000余所職業院校及行業企業等各界代表近十萬人線上與會。

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